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。 关于“人”的发现,发现最早的是释迦世尊在婆罗门神教盛行期中,为今世界中第一次发现的。佛教有五乘佛法之说,五乘中有“天乘一,“天乘”即是“有神论”。是应与其他四乘并存的。这是说佛教并不排斥神教。... 释尊就人类生活在历史上所累积认为人生有缺陷,因说一人身难得”,要人们能珍惜自身的生命生活和生存。另一方面悲观的说这世界是“五浊恶世”,要人们能行八正道,在八正道中求得幸福的人生。而结论是要人们于世...
释悟明
|佛学论文|因明|五明|
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星云法师:学佛的次第 第一篇信解行证 第二篇五乘佛法 第三篇三学增上 第四篇止观双修 第五篇四禅八定 第六篇五停心观 第一篇 信解行证 壹?前言 佛教八万四千法门,浩瀚深广,...如是周而复始,不但能使我们在现实世界中安顿身心,又能开拓我们的智慧领域,提升我们的生命品质,净化我们的身心。 第二篇 五乘佛法 壹?五乘佛法的意义 乘,是指车,有运载的意思。佛法可以运载众生...
星云法师
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净业三福”是《佛说观无量寿佛经》中释尊无问自说:“一者孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业。二者受持三归,具足众戒,不犯威仪。三者发菩提心,深信因果,读诵大乘,劝进行者。”净业三福含摄五乘佛法(人、...死无常、思恶趣苦、思维业果等基本人天乘;“中士道”是指导行者发出离心:修行小乘四缔而解脱三界生死轮回;“上士道”是指导行者发菩提心:大乘菩提心、修菩萨行与止观,证大菩提果。《广论》引导凡夫从初开始学佛...
释清净
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一味佛法能度尽所有众生,释尊也不会说五乘佛法。众生得度因缘,各个不同,福德因缘未具足者,未必能直接受用佛法甚深功德 ,正如《大宝积经》所说:“非器众生说甚深法,是菩萨谬。”甚深法虽殊胜,却不可向不应...诋毁到佛法。我鼓励他,理性、善意、理据具足的建议,不仅不会毁谤到佛法,反而是责无旁贷的护法作为,亦是有助于助念工作的更加清净圆满。
佛法强调悲智双运,缺少智慧引导的慈悲行,经常流于感情用事,只是...
云水僧
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一、五乘佛法的组织
释迦世尊成道之后,说法四十九年,谈经三百余会,普度众生。惟以众生根器不同,如果只说一乘法,将使小根小智之流,不能获得法益。故说种种权巧方便法门,适应种种根基。佛如大医王,对众生种种不同之病源,施以种种不同之法药而医治之。这就使佛法中有了世间出世间种种不同的法门,这种种不同的法门,综略言之,可以五乘佛法概括之。
所谓五乘佛法,是人乘,天乘,声闻乘,辟支佛乘,菩萨...
不详
佛学论文|因明|五明
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。小乘但破我執,斷煩惱障;大乘破我法二執,斷煩惱障、所知障;小乘證阿羅漢辟支佛果,大乘證大覺果——佛果。 大小二乘,是出世間法的修持,若概括世間法來說,有所謂五乘佛法;五乘者,是人乘、天乘、聲聞乘、辟支佛乘、菩薩乘。人天二乘是世間二乘,聲聞、辟支佛、菩薩是出世三乘。出世三乘中聲聞辟支佛是小乘,菩薩是大乘。這五乘佛法,概括了佛法的全貌。 我人要瞭解出世間法,不能不先自世間法說起。所以本文前二...
于凌波居士著
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佛道。 第六节 五乘佛法 在前几节我们已经将本节的内容基本有了一定了解,这里单列出来是加深我们对五乘佛法的认识。 一、五乘佛法的意义 乘,是指车,有运载的意思。佛法可以运载众生从生死此岸到涅盘彼岸,所以将佛法譬喻为“乘”。所谓五乘,是指人乘、天乘、声闻乘、缘觉乘、菩萨乘。五乘佛法,是佛陀为了教化众生,依众生根机的不同,而将之运载至理想世界的五种法门。 众生所造的善恶诸业,是众生未来轮回...
不详
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见解深印于一般人民之识田,故凡见谋济世之僧侣与各界宏化之居士,皆诽之为不正,以其兼世务而不依清净无为之旨故也。 佛教有五乘之法:天乘、人乘,是世间之佛法;声闻、缘觉、菩萨三乘,乃出世间之佛法:此五乘...为谋世界幸福者之一助,太虚尤所望焉!(芝峰、佛影合记)(见海刊五卷九期) 佛教有五乘之法:天乘、人乘,是世间之佛法;声闻、缘觉、菩萨三乘,乃出世间之佛法:此五乘佛法,各具教理行果修证等事。如释迦应化...
太虚
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智慧,向法界---學佛的大智慧,從智慧的增長中到達佛的地步--著重研究佛法
重慈悲,救眾生---讚仰佛的大慈悲,學佛的慈悲心行,向佛菩提--著重慈善事業
1-2五乘佛法與三品發心
為後世的福樂而學-----人、天乘。
五乘佛法 為自身的解脫而學-----聲聞、緣覺乘。
為佛之大菩提而學-----菩薩(佛)乘。--------真正的學佛
下品:發增進心---得現世後世樂-...
釋如正
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入海,同一咸味”的平等性。 佛教讲“五乘佛法”,从人、天、声闻、缘觉,到菩萨,共有五个层次。此五乘佛法正好把世间所有的宗教,给予一个合理的定位,以尊重其存在的价值。如:中国的儒家讲三纲五常、仁义道德,佛教里的三皈五戒,正好与儒家的三纲五常有融会贯通的地方,所以把儒家归于人乘的佛教;耶稣教与天主教提倡最终目标——天国、天堂,讲究博爱与坚守十诫,于是把耶稣教、天主教归纳到天乘佛教。中国的道家,重视...
不详
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